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【韩剧一对一韩语中字】韩语学习:如何正确学习韩语

作者:安尼      发布时间:2021-04-14      浏览量:0
韩剧近年来在中国很受欢迎,韩语教育者可以

韩剧近年来在中国很受欢迎,韩语教育者可以充分利用这个载体,从视听读写等方面提高韩语学习者的水平。本文着重讨论电视剧在韩语教学作用和应用方面如何提高韩语教学质量和水平。

关键词:电视剧韩语教育应用

听电视剧时,多与娱乐相结合,其实电视剧主要用于丰富人们的文化生活,电视剧不仅能教育人们的思想,还能教育人们的娱乐但是,通过电视剧本身的特性,在教育中使用,不仅能在视听中引起学生的注意和兴趣,还能弥补传统教材信息时效性不足,大幅度提高教育水平和质量。

一、电视剧在韩语教育中的作用

近年来,韩流文化席卷世界,其中包括我国,特别是青年,韩语的支持度可以说是前所未有的。其中,爱情剧是韩剧迷们最喜欢的。电视剧在韩语教育中的作用主要表现在

一是提高记忆力。电视剧是通过视觉和听觉刺激人体的娱乐方式,通过电视剧可以提供现实感强的韩语交流氛围,学生也可以通过剧本了解韩国文化。从语言学的角度来看,剧中韩语敬语、惯用语、韩国人特有的语言处理方式的运用在书中很难完全表现出来,可以加深学生对语言的印象。

二是弥补传统手段的不足。应用电视剧进行教学可以极大地调动学生的积极性,通过剧中生活化、活泼、有时代气息的语言运用,可以大大提高学生的听力水平。此外,还可以通过剧本加深学生对韩国文化和风俗的理解。

二、电视剧在韩语教学中的应用

一是合理选定电视剧。韩剧千差万别,但并不是所有的电视剧都适合教学,这就需要老师在选择电视剧时考虑电视剧题材、类目等因素。选择能激发学生学习动力的电视剧。因为这样的电视剧能大幅度提高学生的学习效果,所以不能选择暴力倾向和悲伤题材的电视剧。选择符合学生韩语水平的电视剧,根据教育的学生水平选择难易度适中的电视剧,容易理解的电视剧会使学生失去对语言学习的兴趣,难易度也会使学生失望,或者只被电视剧带走。电视剧的选择还要考虑到韩国人的日常生活和文化展示、场景和画面多、具有现实意义等因素,只有这样的电视剧才能抓住学生的心理,引导他们努力学习。

二是科学利用视听说教法。听说是任何语言教育的核心课程,当然学生听说能力的进步也是逐步提高的过程,不是一朝一夕就能完成的。将电视剧引入韩语教育是韩语多样化教育的有效探索,其中需要采用适当的授课方法。例如,不看视频,只听声音,可以推测画面内容,这是一种集中注意力的练习方法,不看画面,只听声音,回答相应的问题,有助于提高学生的集中度。在这个过程中,教师也应该积极引导学生进入剧中,适当地解释困难的单词和语言,帮助学生尽快掌握。例如,再现剧本的方法可以让学生感受到韩国的气氛,把剧本交给学生,让学生熟悉剧本的内容,让学生看几次录像的内容,让学生模仿剧中人物的表情、身体的动作、说话的语气等,不仅可以提高学生的兴趣当然,也有看视频回答问题、判断对错、纠正错误等方法,这是学生掌握韩语的更高要求,所以要求之所以高,是因为首先学生应该对剧中的内容进行比较深入的了解,还需要根据自己掌握的知识来判断题目内容是否正确。当然,最先进的形式是听写内容,这可以帮助学生更准确地掌握单词拼写和语法结构。以上是应用电视剧提高韩语教育的方法和手段。

三是有效利用台词翻译。台词是电视剧的基础,剧中人物的表现和描写需要台词完全表现。电视剧应用于韩语教育的另一个重要作用是翻译。翻译本质上是将一种语言形式转换为另一种语言形式的过程,当然翻译也不是语言对话、句子对话的转换,也是翻译者对语言的再造过程,应用电视剧翻译韩语也是提高韩语教育水平和质量的有效途径。要遵守忠实的原则,正确把握剧中的主题,不仅仅是语言本身,还需要学生进一步理解科学技术、经济、文化、风俗等多种内容,如果让学生在翻译中感受到成韩语的兴趣就会产生。除了遵守忠忠实的原则,还要遵守流畅和优雅的原则,追求华丽的语藻也要矫正语言,学生必须把握合理度。此外,还需要考虑文化背景、风俗习惯、传统观念等因素,收集剧中的语言环境和人物形象,选择最合适的表现,另一个是考虑剧中人物的表情和动作,电视剧与一般的纪录片不同,可以采直接的手法,如果不符合特定的语境

文章的最后,我回国后从事韩语工作,现在也是正儿八经的韩语讲师,一直在上课。如果你看了这篇文章,对韩语感兴趣或者学习有问题,你可以私下谈论小编辑,或多或少帮助你学习也是一件好事。